Стартовый тренинг акселератора
Первый шаг
к технологическому проекту
Первое занятие акселератора «Старт с Восточного» в АмГУ: от формирования команд к обсуждению проектных идей и потребностей пользователей. Очная работа на восемь часов.
Обсудить похожую задачуУчастники200 студентов · 40 команд
Моя рольРазработчик и ведущий занятия
Продолжительность8 часов · очно
01 / Контекст
Задача
и моя роль
Начать работу студенческих команд над технологическими проектами. Важно обсудить не только идею решения, но и задачу пользователя, состав команды и следующие шаги.
Мой вклад
Полностью разработал и провёл первое восьмичасовое занятие. Это стартовый тренинг внутри акселератора, а не разработка и проведение всей акселерационной программы.
02 / Содержание
Как устроена
работа
Темы и содержание работы.
01Команда и роли
Формирование команд, обсуждение ролей и необходимых компетенций.
02Идея и потребность
Работа с проектной идеей через потребности пользователя. В материалах используются двойной алмаз и подход JTBD.
03Следующие шаги
Дорожная карта проекта и дефициты компетенций: что команде предстоит исследовать, уточнить и найти.
03 / Практика
Начало работы
40 команд
Масштаб стартового тренинга подтверждён отчётом АмГУ. Дальнейшие результаты акселератора не приписываются одному занятию.
- 01
Общий старт
200 студентов включились в обсуждение проектных инициатив.
- 02
Проектные команды
На стартовом тренинге работали 40 команд.
- 03
Восемь часов работы
Авторская программа первого занятия: команды, идеи, роли и дальнейшие шаги.
04 / Подробнее
Материалы
и контекст
200 студентов и 40 команд — по отчёту университета; численность согласована Андреем. Восемь часов и полная разработка первого занятия — по его уточнению. Ожидаемый охват всего акселератора не используется как посещаемость тренинга.
Обсудим вашу задачу
Есть сложная задача?
Давайте разберём её
Расскажите, что происходит с командой или проектом. Разберусь в контексте и предложу подходящий формат работы.